Antecedentes

La experiencia de los jóvenes durante la educación media, debe también priorizar la capacidad que éstos tienen para poder desenvolverse en un mundo, que cada vez es más competitivo.

Es el momento previo por así llamarlo a la realidad, donde deberán enfrentarse a otros tipos de enseñanza, a los nuevos desafíos de la educación superior, donde el nivel de desafío personal los lleva a tener un desarrollo mucho más individual que colectivo. Y donde terminan distanciándose de sus contextos comunitarios, para insertarse en nuevos contextos laborales, sociales y país.

Es por lo mismo que durante la etapa de educación media, debemos abordar áreas de desarrollo dentro de lo colectivo, lo que quedará en segundo plano durante la mayoría, si no es toda, la educación superior.

La enseñanza basada en proyectos (EBP) es una herramienta pedagógica que permite a les estudiantes, poder involucrarse en el hacer, más allá de lo implica llevar a cabo una tarea, sino el poder enfocarse en las personas y no sólo en la tarea. Con un propósito social y colectivo, que escapa de los estándares de la neta generación de recursos económicos.